Emilia D. Cirigliano

Grazie alla mia storia personale di migrazione, ho imparato fin da giovane a osservare le influenze culturali e sociali e a comprenderne l’impatto sulla vita delle persone, con particolare attenzione al tema della resilienza.

Il mio lavoro si concentra sulla valorizzazione delle risorse individuali e sulla promozione della crescita personale. Mi ispira l’immagine positiva dell’essere umano proposta dalla psicologia individuale, così come l’approccio olistico della psicologia centrata sul corpo.

Nel lavoro biografico si aprono nuove prospettive per rileggere e comprendere la propria storia di vita. Attraverso metodi diversificati, esperienze nella natura e approcci individuali – anche non verbali – si creano spazi di risonanza interiore. Nei momenti meditativi può così svilupparsi un accesso profondo all’incontro con sé stessi.

Studio di psicologia individuale e consulenza centrata sul corpo, Zurigo

Gruppo di intervisione con docenti, Zurigo

Lavoro biografico e consulenza educativa e psicologica in ambito sociale e formativo

Docente di scuola secondaria

Lavoro interdisciplinare in contesti scolastici ed extrascolastici
Attività socio-pedagogiche ed educative nei settori sociale e

dell’istruzione Consulenza a bambini, adolescenti, genitori, docenti e

assistenti sociali scolastici

Sviluppo di concetti e progetti di sviluppo scolastico in 3 scuole (di cui 2 QUIMS), Cantone di Zurigo

Analisi dei bisogni, sviluppo di progetti e garanzia della qualità in ambito scolastico, Città di Zurigo

Lavoro di pubbliche relazioni e integrazione nella Città di Zurigo

Accompagnamento e consulenza di gruppi di gioco per la prima infanzia

Psicologia individuale, educazione e famiglia, Istituto Alfred Adler, Zurigo

Conclusione Modulo I

Psicologia centrata sul corpo, IKP, Zurigo

Abilitazione all’insegnamento nella scuola secondaria di primo grado, Alta Scuola Pedagogica, Zurigo

Diploma in lavoro sociale (SUP), Scuola Universitaria Professionale di Zurigo per il lavoro sociale

Percorsi di lavoro biografico – Comprendere l’esperienza vissuta e progettare il futuro (Moduli 1–3), Università di Friburgo

Comunicazione nel conflitto – Comunicazione Nonviolenta secondo Marshall Rosenberg, Movendo Zurigo

Biography Work on the Land IV – The Art of Storytelling Through Mirroring, School of Lost Borders, Big Pine, USA

Biography Work on the Land III, School of Lost Borders, Big Pine, USA

Resilienza e promozione della resilienza, Alta Scuola Pedagogica, Zurigo

Biography Work on the Land II, School of Lost Borders, Big Pine, USA

Biography Work on the Land I, School of Lost Borders, Big Pine, USA

Leadership for Women, School of Lost Borders, Big Pine, USA

Analisi transazionale, certificato 101, Lernwerkstatt, Olten/Zurigo

Pedagogia esperienziale sistemica, Planoalto, San Gallo

Comunicazione tra donne e uomini, EB Wolfbach, Zurigo